Monografia

Rumanová, Lucia; Laššová, Katarína; Drábeková, Janka: Metódy zobrazovania vo vyučovacom procese s prepojením na prax. Nitra: UKF, 2022. - 102 s. - ISBN 978-80-558-1924-2.

Publikačné výstupy riešiteľov projektu

Vallo, Dušan; Rumanová, Lucia; Ďuriš, Viliam; Rybanský, Ľubomír: Examination of Spatial Ability with Emphasis on Solving Cube Tasks. DOI 10.18421/TEM91‐49. In: TEM Journal. - ISSN 2217-8309, Roč. 9, č. 1 (2020), s. 361-366.

Rumanová, Lucia; Vallo, Dušan; Záhorská, Júlia: The Impact of Formative Assessment on Results of Secondary School Pupils in Mathematics: One Case of Schools in Slovakia. DOI 10.18421/TEM93-47. In: TEM Journal. - ISSN 2217-8309, Roč. 9, č. 3 (2020), s. 1200-1207.

Rumanová, Lucia: Bádateľská aktivita vo vyučovaní geometrie na základnej škole a postrehy učiteľov k danej aktivite. DOI 10.17846/AMN.2020.6.2.18-23. In: Acta Mathematica Nitriensia. - ISSN 2453-6083, Roč. 6, č. 2 (2020), s. 18-23.

Vallo, Dušan; Fulier, Jozef; Rumanová, Lucia: Numerical calculation of area of elliptical segments. DOI 10.3390/math8091411. In: Mathematics. - ISSN 2227-7390, Roč. 8, č. 9 (2020), s. 1-8.

Páleníková Kitti; Záhorská Júlia; Vargová Michaela; Rumanová Lucia: Základy matematiky 2, 1. vyd. - Nitra : UKF, 2020. - 276 s. - ISBN 978-80-558-1606-7.

Rumanová, Lucia; Vallo, Dušan; Laššová, Katarína: Students´ Ability to Solve Geometry Problems with Emphasis on Interdisciplinary Relations. DOI 10.18421/TEM94-57. In: TEM Journal. - ISSN 2217-8309, Roč. 9, č. 4 (2020), s. 1755‐1759.

Laššová, Katarína: Výskyt osovej súmernosti v hudobnom prostredí. DOI 10.17846. In: Acta Mathematica Nitriensia. - ISSN 2453-6083, Roč. 6, č. 2 (2020), s. 24-33.

Vallo, Dušan; Fulier, Jozef; Rumanová, Lucia: Note on Archimedes' quadrature of the parabola. DOI 10.1080/0020739X.2021.1889700. In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. - ISSN 1464-5211, Vol. 54, No. 2 (2021), s. 1-12.

Vallo, Dušan: Visualization of Selected Sangaku Problem as Didactical Phenomenon in GeoGebra. DOI 10.18421/TEM102-08. In: TEM Journal : Journal Technology Education Management Informatics. - ISSN 2217-8309, Roč. 10, č. 2 (2021), s. 540-545.

Rumanová, Lucia; Vallo, Dušan; Smiešková, Edita: Blueprint as a Motivating Factor for the Development of Spatial Ability in Teaching of Mathematics: An Action Research Study. DOI 10.18421/TEM102-30. In: TEM Journal : Journal Technology Education Management Informatics. - ISSN 2217-8309, Roč. 10, č. 2 (2021), s. 732-742. 

Bočková, Veronika; Pavlovičová, Gabriela: Analýza riešení geometrických úloh a geometrického myslenia žiakov pri ukončení základnej školy. In: Acta Mathematica Nitriensia. - ISSN 2453-6083, Roč. 7, č. 1 (2021), s. 21-33. I.

Laššová, Katarína: Využitie RME pri vyučovaní zobrazovacích metód v úplnom strednom odbornom vzdelávaní. In: Študentská vedecká konferencia 2021 : zborník recenzovaných príspevkov, Nitra, Banská Bystrica, 14.04.2012. - Nitra : UKF, 2021. - ISBN 978-80-558-1712-5, S. 339-346. I.

Vallo, Dušan; Valovičová , Ľubomíra; Kramareková, Hilda: DOI 10.1063/5.0078954. In: DIDFYZ 2021 : 22nd Conference on Didactic Transfer of Physics Knowledge Through Distance Education, Terchova, 13 October 2021 through 16 October 2021. - Melville : American Institute of Physics, 2022. - ISBN 978-073544341-9. - ISSN 0094-243X, p. 11-15.

Pavlovičová, Gabriela; Bočková, Veronika: Geometric thinking of future teachers for primary education - An exploratory study in Slovakia. DOI 10.3390/math9232992. In: Mathematics. - ISSN 2227-7390, Roč. 9, č. 23 (2021), s. 1-13. I. 

Bočková, Veronika; Pavlovičová, Gabriela: Solving Geometric Tasks by 9th Grade Pupils and Using GeoGebra Software. DOI 10.17846/AMN.2022.8.1.28-38. In: Acta Mathematica Nitriensia. - ISSN 2453-6083, Roč. 8, č. 1 (2022), s. 28-38. I.

Pavlovičová, Gabriela; Bočková, Veronika; Laššová, Katarína: Spatial Ability and Geometric Thinking of the Students of Teacher Training for Primary Education. DOI 10.18421/TEM111-49. In: TEM journal. - ISSN 2217-8309, Roč. 11, č. 1 (2022), s. 388-395.

Rumanová, Lucia; Záhorská, Júlia: Námety k vyučovaniu geometrie v sekundárnom matematickom vzdelávaní s akcentom na riadené bádanie. DOI 10.17846/AMN.2021.7.2.1-7. In: Acta Mathematica Nitriensia. - ISSN 2453-6083, Roč. 7, č. 2 (2021), s. 1-7.

Laššová, Katarína; Rumanová, Lucia; Záhorská, Júlia: Námety na úlohy zamerané na rozvoj geometrických predstáv s dôrazom na kocku a jej siete. In: Elementary Mathematics Education 2022 : Liberec, April 21 - 23, 2022. - Liberec : Technická univerzita, 2022, S. 12-13. I.

Drábeková, Janka; Rumanová, Lucia; Pavlovičová, Gabriela: Numeracy as a Part of Financial Literacy: Student Case Study in Slovakia. DOI 10.3991/ijet.v17i10.29659. In: International Journal of Emerging Technologies in Learning. - ISSN 1868-8799, Roč. 17, č. 10 (2022), s. 186-199.

Rumanová, Lucia: Reflection of Problem Solving Task and Importance of A-priori Analysis in Preparing Teacher for the Teaching Process. DOI 10.18421/TEM112-42. In: TEM journal. - ISSN 2217-8309, Roč. 11, č. 2 (2022), s. 837-841.

Laššová, Katarína: Zaujímavé využitie 3D Geogebry v úlohách. In: Dva dni s didaktikou matematiky 2022 : zborník príspevkov zo 7. ročníka konferencie, Bratislava Bratislava 8. - 9. 9. 2022. - Bratislava : UK, 2022. - ISBN 978-80-8147-123-0, S. 69-73. I.

Vallo, Dušan: Konštrukcia obdĺžnika daného obsahu vpísaného do pravouhlého trojuholníka v prostredí GeoGebra. DOI 10.17846/AMN.2022.8.1.11-15. In: Acta Mathematica Nitriensia. - ISSN 2453-6083, Roč. 8, č. 1 (2022), s. 11-15. 

Ďuriš, Viliam; Šumný, Timotej: Number of rational points of elliptic curves. In: Asian-European Journal of Mathematics. - ISSN 1793-5571, Vol. 15, no.1 (2022), s. 1-11.

Laššová, Katarína; Rumanová, Lucia: Axial Symmetry in Non-standard Problems with Connection to Musical Art, TEM Journal (prijaté na publikovanie)

Rumanová, Lucia: A-priori Analysis of Geometry Problem and Teacher Preparation for Teaching Process, Nitra : ISSN 2453-6083 (prijaté na publikovanie)